segunda-feira, 14 de junho de 2010

A CIÊNCIA É A ARTE DE SE CRIAR,INVENTAR COISAS QUE DESENVOLVA NAS PESSOAS CURIOSIDADE. CIÊNCIA É DESCOBRIR, É FORTALECER UMA HIPOTESE.
"CIÊNCIA É A MÃE DA EXPERIÊNCIA"

quarta-feira, 9 de junho de 2010

segunda-feira, 7 de junho de 2010





Hoje em dia e cada vez mais vivemos numa “sociedade tecnológica”. A verdade é que o desenvolvimento científico e tecnológico traz vantagens e desvantagens, digo isto, na medida em que nos oferece melhores condições de vida e nos permite ultrapassar algumas dificuldades. Contudo, é necessário estabelecer limites, pois, um progresso tecnológico e científico sem limites vai contra valores humanos.
A ciência é essencial, na medida em que oferece bens e descobertas necessários para o desenvolvimento do país e para vários sectores industriais (desenvolvimento de técnicas, desenvolvimento da medicina, desenvolvimento de novos meios de comunicação e divertimento), sobretudo raciona projectos que contribuem para uma melhor qualidade de vida.
Em contrapartida, traz desvantagens na medida em que a ciência pode ultrapassar o ser humano. Se isto acontecer, a vida humana está em perigo, pois, a ciência apesar de ser desenvolvida e pensada pelo homem, pode em consequência, de não ter limites, virar-se contra o homem.
Exemplo de uma situação em que a ciência ultrapassa o ser humano é o filme “ I robot”.
É necessário estabelecer objectivos, para que possamos usufruir da ciência e da tecnologia, sem romper com princípios e valores humanos, e para que possamos retirar mais vantagens que desvantagens.
Outra desvantagem é a dependência científica do ser humano.
Cada vez mais, a ciência e atecnologia substituem as capacidades do homem fazendo com que este se desvalorize quando comparado com uma máquina (que produz mais e em maior quantidade) o que contribui para o desemprego em todas as actividades, desde a indústria á agricultura.
A ciência é o estudo rigoroso da natureza de acordo com um método científico estabelecido, já a técnica é a aplicação do conhecimento científico para conseguir um resultado prático.
Podemos e devemos desenvolver científica e tecnológicamente, mas com limites.
Cristiane Dutra

CIÊNCIAS

Hoje em dia e cada vez mais vivemos numa “sociedade tecnológica”. A verdade é que o desenvolvimento científico e tecnológico traz vantagens e desvantagens, digo isto, na medida em que nos oferece melhores condições de vida e nos permite ultrapassar algumas dificuldades. Contudo, é necessário estabelecer limites, pois, um progresso tecnológico e científico sem limites vai contra valores humanos.
A ciência é essencial, na medida em que oferece bens e descobertas necessários para o desenvolvimento do país e para vários sectores industriais (desenvolvimento de técnicas, desenvolvimento da medicina, desenvolvimento de novos meios de comunicação e divertimento), sobretudo raciona projectos que contribuem para uma melhor qualidade de vida.
Em contrapartida, traz desvantagens na medida em que a ciência pode ultrapassar o ser humano. Se isto acontecer, a vida humana está em perigo, pois, a ciência apesar de ser desenvolvida e pensada pelo homem, pode em consequência, de não ter limites, virar-se contra o homem.
Exemplo de uma situação em que a ciência ultrapassa o ser humano é o filme “ I robot”.
É necessário estabelecer objectivos, para que possamos usufruir da ciência e da tecnologia, sem romper com princípios e valores humanos, e para que possamos retirar mais vantagens que desvantagens.
Outra desvantagem é a dependência científica do ser humano.
Cada vez mais, a ciência e atecnologia substituem as capacidades do homem fazendo com que este se desvalorize quando comparado com uma máquina (que produz mais e em maior quantidade) o que contribui para o desemprego em todas as actividades, desde a indústria á agricultura.
A ciência é o estudo rigoroso da natureza de acordo com um método científico estabelecido, já a técnica é a aplicação do conhecimento científico para conseguir um resultado prático.
Podemos e devemos desenvolver científica e tecnológicamente, mas com limites.

sábado, 5 de junho de 2010

A Ciência...


No seu sentido mais amplo,refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemático. Num sentido mais restrito,refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa.

Abraço a Todos
Jak

Turma de 2010...

A Turma de 2010 é o Máximo...

Ciência...


Boa Tarde a Todos...

A Ciência é o estudo racional das coisas em geral ou de algum assunto específico, baseado no método científico. Ou seja, investigação racional ou estudo da natureza, direccionado à descoberta da verdade. Tal investigação é normalmente metódica, ou de acordo com o método científico – um processo de avaliar o conhecimento empírico;
O corpo organizado de conhecimentos adquiridos por estudos e pesquisas.

Vou colocar uma foto do encontro as outras só depois do fechamento do trabalho.
Pessoal Fala sério, colocar a Prof no calderão foi ótimo!

Bjocas
Nair

sexta-feira, 4 de junho de 2010

quinta-feira, 3 de junho de 2010

sábado, 29 de maio de 2010

Apresentação


Oi eu sou a Natália,tenho 30 anos, tenho 3 filhos MARAVILHOSOS. Sou uma pessoa muito dificio,mais sou D+.Minha maior paixão são meus filhotes e a faculdade é um sonho.
beijocas pra vcs.

Apresentação


Idade: 30

Atividade: Ensino
Profissão: Professora
Local: Santa Luzia : MG : Brasil
Quem sou eu
Meu nome é Cristiane,tenho 30 anos sou formada em magistério desde 1998.Trababalhei em outras áreas ,mas mesmo com o passar dos anos ,minha vocação por lecionar não se apagou,voltando então para essa área que tanto gosto a Pedagogia.Sou casada a 12 anos,tenho um filho e nesse momento me sinto realizada na área profissional. BJS

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Apresentação

Olá!
Sou a Jaqueline, tenho 32 anos, sou casada e tenho um maravilhoso filho.
E sou a Baiana arretada da turma.

domingo, 23 de maio de 2010

A origem da Ciência / Galileu e Descartes / Vídeos

Me desculpem colegas a postagem acima foi feita por mim, tá? Kécia

A origem da Ciência / Galileu e Descartes / Vídeos

Iniciarei este comentário dizendo o que significa o termo Ciência:a melhor maneira de começar talvez seja a de correr o risco de propor uma definição de ciência que, apesar de imprecisa, nos possa servir como ponto de partida, mesmo que venha depois a ser corrigida: a ciência da natureza é o estudo sistemático e racional, baseado em métodos adequados de prova, da natureza e do seu funcionamento.

Muitas das perguntas mais elementares que os seres humanos colocam a si próprios desde que são seres humanos são perguntas que podem dar origem a estudos científicos. Eis alguns exemplos dessas perguntas: Porque é que chove? O que é o trovão? De onde vem o relâmpago? Por que razão crescem as ervas? Por que razão existem os montes? Por que razão tenho fome? Por que razão morrem os meus semelhantes? Porque é que cai a noite e a seguir vem o dia de novo? O que são as estrelas? Por que razão voam os pássaros?...

O nascimento da ciência moderna:
Há três tipos de razões que fizeram de Galileu o pai de uma nova forma de encarar a natureza: em primeiro lugar, deu autonomia à ciência, fazendo-a sair da sombra da teologia e da autoridade livresca da tradição aristotélica; em segundo lugar, aplicou pela primeira vez o novo método, o método experimental, defendendo-o como o meio adequado para chegar ao conhecimento; finalmente, deu à ciência uma nova linguagem, que é a linguagem do rigor, a linguagem matemática.

O mecanismo: Descartes e Newtom

A ciência galilaica lançou as bases para uma nova concepção da natureza que iria ser largamente aceite e desenvolvida: o mecanicismo.

Um dos grandes defensores do mecanicismo foi o filósofo francês Descartes (1596-1656), que chegou mesmo a escrever o seguinte:

Eu não sei de nenhuma diferença entre as máquinas que os artesãos fazem e os diversos corpos que a natureza por si só compõe, a não ser esta: que os efeitos das máquinas não dependem de mais nada a não ser da disposição de certos tubos, que devendo ter alguma relação com as mãos daqueles que os fazem, são sempre tão grandes que as suas figuras e movimentos se podem ver, ao passo que os tubos ou molas que causam os efeitos dos corpos naturais são ordinariamente demasiado pequenos para poderem ser percepcionados pelos nossos sentidos. Por exemplo, quando um relógio marca as horas por meio das rodas de que está feito, isso não lhe é menos natural do que uma árvore a produzir os seus frutos.
Descartes, Princípios da Filosofia.

Olá turma de pedagogia:

Encontrei na internet uma série apresentada pelo Fantástico em 2006 que retrata perfeitamente todas as aulas ministradas pela professora Gláucia até hoje, é super bacana, você começa a assistir e quando se depara está no último número da série (10) o primeiro retrata o Começo de Tudo e a Série se chama: Poeiras das Estrelas, apresentada pelo físico e astrônomo: Marcelo Gleiser, no qual ele responde a várias perguntas como: De onde viemos? Como foi que o mundo começou?

NÃO PERCAM !!!

sábado, 22 de maio de 2010

A ciência e seus avanços

A ciência é um conhecimento que abarca verdades gerais obtidas e testadas através do método ciêntífico.È o esforço de descobrir e aumentar o conhecimento humano que hoje dia vem se tornando um marco em nossas vidas!A cada dia nos surpreendemos com nós mesmos.Tanto Descartes e Galileu desenvolveram uma filosofia que influenciou muitos,e que revulucionou o mundo!
Camilla Rafaelli

quarta-feira, 19 de maio de 2010

A ciência para a vida

Fazendo uma busca rápida pelo google, sobre o que seria a ciência em nossas vidas ou o que significa a ciência em nossas vidas, achei coisas surpreendentes, mas um trecho comentado por uma pessoa me chamou atenção e resolvi postar ele para maiores comentários.

"A ciência é um conjunto de conhecimentos á procura incessante da verdade, ela abrange o estudo em qualquer área, e o desenvolvimento das teorias que surgem deste estudo.
O exercício da ciência tem como finalidade, chegar o mais próximo possível da verdade absoluta, ela não pode prever o futuro (ainda), mas sim aproximar-se o melhor que puder da probabilidade, de prever algum acontecimento.
A vida pode nos trazer sabedoria, quando estamos receptivos a ela, porem conhecimento somente a ciência poderá nos dar. Quando se junta estas duas coisas, sabedoria e conhecimento, o resultado sempre será positivo, pois a imaginação, fruto da sabedoria, se completa com o conhecimento adquirido pela ciência." (Josana)

Vejam essas frases:
“Para se chegar à verdade, antes tem que se subir pelos degraus dos erros, é o que acontece com a ciência, em sua constante busca, até a exatidão dos resultados”.
(Ivan Teorilang)

“A importância da ciência em nossas vida é tamanha que, sem ela, ainda estaríamos na pré-história”.
(Ivan Teorilang)

Para mim a ciÊncia é uma descoberta diária!

bjs...
Jeanne...

segunda-feira, 17 de maio de 2010

o impacto da Ciência em nossas vidas.


A ciência cada dia vem criando coisas.Não adianta comprar um celular moderno que amanhã já inventam outro melhor.Temos que agredecer muitos, pois somos privilegiados pelas modernidade que temos.Podemos ver amigos a distãncia,estudar e trabalhar sem sair de casa,etc.Por mais que inventem coisas cada dia que passa,acho que nada substituirá ao trabalho do homem.
Que podemos ter a consciência de saber aproveitar esse recursos.
Ass:Grasiela


Ciência é tudo aquilo que conseguimos saber se é verdade ou não através de experiementos.
Descartes, de todas as suas idéias, o que ele mais queria era chegar sempre numa verdade concreta.Ao contrário dos gregos antigos e dos escolásticos, que acreditavam que as coisas existem simplesmente porque precisam acontecer.
Consistia o método de quatro regras básicas:
*verificar se existe evidências reais e indubitáveis acerca do fenômeno ou coisa estudada;
*analisar, ou seja, dividir ao máximo as coisas, em suas unidades mais simples e estudar essas coisas mais simples;
*sistematizar, ou seja, agrupar novemente as unidade estudadas em um todo verdadeiro;
*enumerar todas as cnclusões e princípios utilizados, afim de manter a ordem do pensamento.
Galileu pensava a mesma coisa.Se os experiemntos e os dados não confirmavam a teoria, dane-se a teoria.Para saber quantos dentes tem um cavalo é melhor abrir-lhe a boca e contá-los, do que discutir um tratado de phDeusse sobre a prótese cavalar.
Galileu e Dscarte foram papeis importantes para a ciência, pois se não fossem eles,estaríamos todos nós no mundo das cavernas.

domingo, 9 de maio de 2010


Olá, meu nome é Nádia e trabalho com a educação há muitos anos.

Minha primeira graduação é no curso de Letras que concluí na Facsal em 2008.

Voltei à faculdade para completar minha formação e estou gostando do curso.

Tenho problemas com educação à distância porque tudo que sai do meu alcance fica literalmente "a distância". Tenho perdido datas e leituras importantes.

Preciso melhorar!!!

Conto com a amizade de vocês!

Beijos.

sexta-feira, 7 de maio de 2010

Ellenize


Meu nome é Ellenize, já trabalho na área e sou muito feliz! Estou amando o curso! bjusss,,,,

Renata Andrade!


Olá meu nome é Renata, atualmente trabalho como técnica de enfermagem, mas me identifico muito com a educação que é uma área que gosto muito. Tenho dois filhos e acredito e tenho percebido que vai ser muito bom pra mim. Estou amando fazer o curso e é isso.....
bjuss
Renata!

quinta-feira, 29 de abril de 2010



Olá pessoal,meu nome é Camilla Rafaelli tenho 20 anos de idade.Resolvi fazer pedagogia pois sempre gostei de lhe dar com crianças.Já trabalhei 3 anos em uma escola infantil e amei!Acho muito gratificante e prazeroso,e é uma auto-aprendizgem também!Estou gostando muito do curso e de toda a galera com quem estamos estudando juntos!


Essa é a nossa turma!!! Pedagogia 2009!



Olá pessoal!!! Meu nome é Jeanne Stéphanie, tenho 22 anos e sou professora há 6 anos! Pois é era ainda garotinha quando fui ajudar uma amiga em sua escola e deu no que deu.... me apaixonei com a educação e decidi me aprofundar no assunto! Estou amando o curso e me sentindo bem realizada!!! Tenho um objetivo, não de mudar completamente o mundo.... mas trazer para perto de mim um mundo melhor!

"Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."( Paulo Freire )

bjinhos...

Jeanne

quarta-feira, 28 de abril de 2010



Ola! Meu nome é Nair e acabei de completar meus 33 aninhos de experiência, escolhi esta foto pq foi um momemto muito importante na minha vida e tb pq acabei de completar um aninho de casada. Ou seja, ainda to na Lua de Mel rsrs...

Sempre gostei da área de Educação, pois é muito gratificante ver o processo de alfabetização, um ser que não conhece o mundo da leitura e começa do zero, vai aprendendo dia a dia , conhecendo letra a letra e quando vemos formamos grandes pessoas...

Depois de 10 anos sem estudar pensei, eu volto aos estudos para me formar em uma profissão que me de grande retorno financeiro, ou escolho algo que me traga outros retornos como, a satisfação, o prazer, o amor e etc. e vcs já sabem minha escolha...

Bjs estou amando nossa turma... Nair

terça-feira, 27 de abril de 2010

Apresentação


olá, meu nome é Grasiela,tenho 18 anos

Resolvir fazer o curso de pedagogia, pois estou na área a 2 anos e me identifiquei.Escolhi na facsal por ser aqui perto.

O curso a distancia, no inicio foi muito estranho, pois naum tinha passado por essa experiencia.Mas vejo que tem me ajudado, pois você tem que está buscando com suas "próprias pernas" e ajudado na auto-aprendizagem.